导学故事 | 欧国立老师——涓涓细流，师恩永存

欧老师是我国运输经济学界的著名学者，在学术上不仅严格要求自己，还同样严格要求学生。撰写学位论文的那段时光，我感触尤深。学位论文给欧老师后，先后进行了7次大的修改，过程中有懈怠、懒惰甚至厌烦。有次老师返稿回来已夜里11点多，我打开那满眼望去一片蓝色批注的论文，忽然就理解了他的用心良苦。几个月后我的论文顺利通过了外审，我如释重负，在第一时间告诉了欧老师，他和我一样高兴，并鼓励我在学术道路上继续努力。欧老师对我的影响是深刻的，也是润物细无声的。

欧老师于我而言不仅是师父，更是慈父，在生活上他对我十分操心和关注。眼看要从学校进入社会，我在忙忙碌碌中投递简历和参加面试，也向欧老师透露寻找工作的压力和烦恼，他发来信息：“现在疫情紧张，别着急，多尝试”，看到这儿，我释然了很多，放松了很多；再后来，面临工作机会二选一抉择时，我第一时间打给欧老师希望听听他的意见，他全面深刻地为我分析利弊，同时又站在我的立场为我指点迷津，“以后不管什么事，你有任何需要，就随时打电话给我。”，那一刻，他就像是为我遮风挡雨的父亲一样，成为了我坚定的依靠。

走进欧门感受到欧老师的“儒雅”气质，也知道了他还有“首席小提琴”、 “足球爱好者”这样的称号。欧爸不仅上得了三尺讲台侃侃而谈，还下得了厨房烧得一手好菜；既是能文能武的“宝藏男孩”，又是多才多艺的“斜杠青年”。欧老师常常鼓励我做个全面发展的人，注重科研的同时也要多多陶冶情操，提高综合素质，他这种精研究、懂生活的态度也时刻激励着我想成为更好的人。

我们有一个大家庭，叫“永远的欧门”，除去传统各大节日的问候以外，欧老师经常和我们分享生活趣事和心得感悟，也让我们紧密联系并互通有无。虽然大家毕业之后去了不同的工作岗位，但我们永远有一个共同的身份，就是欧老师的门生，是的，我们是团结友爱的一家人，我们是情谊相连的兄弟姐妹，我们是永远的欧门！

生而为人，必有师者。师也，教人而为学，育人而为才，以学授之，以德传之，以仁容之，以心待之，此乃师之道也。

每每读到这句话，便心生感慨“此乃吾师，欧国立教授”。

如果挑选两个词来形容欧老师，那么一个是“博学多才”，另一个便是“治学严谨”。

欧老师是我国运输经济学领域的著名学者，先后担任教育部高等学校经济学类专业教学指导委员会委员、中国工业经济学会副理事长、中国市场学会常务理事等，他提出了三维综合交通运输（FSO）理论分析框架，撰写了多部著作，主持了国家级、省部级等课题40余项，发表论文180余篇，获得教育部人文社会科学奖、北京市科学技术奖、北京市哲学社会科学优秀成果奖、北京市优秀调查研究成果奖、铁道科技奖、中国交通运输协会技术进步奖以及国家教学成果奖和北京市教学成果奖等。这些成就让我心生敬佩。

作为老师，欧老师总是无私的向我们分享智慧，引导我们走向学术的殿堂。课堂上为我们传道受业，提高了我们的专业能力，课下带我们研究课题，参加会议，撰写论文，提高了我们的学术素养。

平时的欧老师亲切随和，我们私下里喊他欧爸，他学术上严谨认真，始终保持着一丝不苟的态度。欧老师总是教育我们学习要“勤于积累，脚踏实地”，做学问要“淡泊明志，宁静致远”，要正面科研中的难题，谨记“世界上所有的捷径都是下坡路”。欧老师言传身教、身体力行，在他的影响下，师门形成了良好的学术氛围。

欧老师不但是一位博学多才、治学严谨的学者，更是一位循循善诱的教育者、引导者，为师为范，让我懂得了做人做事的道理。

进入博士学习于大家而言是兴奋激动的，但是于我，在收到博士录取通知书的同时，也收到了母亲的病危通知书。学业的压力，母亲的病情，让我惶惶不可终日，更是心生退学的念头。是欧老师一直在鼓励我，劝导我，在经济上帮助我。在我陪伴母亲时，欧老师告诉我“百善孝为先”，让我学会了感恩；在我困于科研时，欧老师鼓励我“努力终会守得云开见月明”，让我看到了坚持的力量；在我急于求成时，欧老师提醒我“欲速则不达”，让我学会了脚踏实地……

谆谆如父语，殷殷似友亲，欧老师一路陪伴我、帮助我，欧老师是我学术的典范，更是我做人的榜样。

亲爱的欧老师，“教诲如春风，师恩似海深”。习总书记曾说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运”。遇到您是我的幸运，感谢您的教导、陪伴和帮助！在此我也向您保证：我一定会加倍努力，早日成才，像您一样用知识和爱去浇灌、帮助和影响更多的人。

2017年，初入北交校园，与老师的初遇现在回忆起来还印象深刻。第一次运输经济学课前，欧老师给我们开了第一次会，解答了我们很多学习和生活上的问题，人如其名，如沐春风。我们也一直觉得老师的姓一定可以带来好运，也有了“欧老师欧气满满”这个群名，研究生生活就在这样轻松愉快的氛围中开始啦。

欧老师的教育引导是循序渐进的，研一上学期上课的时候，老师让我们注重积累，多读文献；研一下学期学习逐渐深入，老师要求我们写出自己的小论文。这期间，还带领我们参与了生态交通、公交微循环等课题研究，我们也有机会去上海实地调研公交微循环，拓宽视野；去北京公交集团开课题评审会，提升能力。想到现在的疫情时光，那时候可以自由出行，结伴去探索发现有意义的事情，是真的很幸福。

2020年，疫情的突然到来，让我们都没有想到本以为短暂的告别竟然就是毕业。原来设想的带着毕业小熊和老师一起拍照的场景，也没有实现。好在欧老师带来的力量之一就是师门齐聚，我们还有个大群叫做“永远的欧门”，大家会在里面发节日祝福，分享关于老师和校园的各种消息，时时刻刻都让我们觉得我们一直在，依然是老师的学生、校园中的少年。