1月29日上午,研究生院组织召开了研究生教育改革优秀成果交流会，会议采取线上形式举行，本次交流会邀请计算机与信息技术学院副院长林友芳教授作为主讲嘉宾，研究生院、研工部及各学院从事研究生管理工作的老师共计90余人参会，副校长闫学东出席并讲话。

   研究生院常务副院长朱晓宁首先介绍了研究生教育改革的大背景，提出建立研究型的研究生管理队伍的要求，并强调落实研究内容，加强改革效果评估评价研究的重要性。林友芳以“研究生招生培养系统化改革尝试及改革有效性评价方法探索与实践”为题分享教改成果，介绍了计算机学院在研究生培养过程中的具体做法，同时提出评价该系统化培养模式的有效性的具体方法。随后，与会人员围绕研究生教育改革及研究生培养体系等内容进行了热烈讨论和交流。

   闫学东做总结发言，指出在研究生教育领域如何科学评价研究生教育质量十分重要，并对计算机学院的相关做法给予充分肯定，对研究生的评价采取定性和定量评价相结合的方式，十分有创新性和启发性。同时对比了国内国外研究生教育，对不同学科研究生培养方案定位及如何与课程建设相结合提出相关要求，并对导师队伍的建设指明方向。针对我校研究生教育，提出针对研究生管理改革的三大机制，分别为“评价机制”、“配置机制”以及“管理协同机制”，并希望通过完善相关机制进行研究生培养的多维创新及供给侧的改革。

   会议上，刘世峰代表研究生院汇报了2020年度教改项目及课程建设项目的结题验收情况，对具有推广和示范意义的优秀教改项目进行了相关介绍。研究生院持续推进教改项目及课程建设项目建设工作，课程建设项目与2020版研究生培养方案配套，按照本研一体化课程体系进行立项建设，并持续推进思政课程建设。教改项目对接研究生院重点工作开展立项，面向各培养单位，在育人育才方面具有可推广价值的项目进行立项。本次分享会旨在搭建研究生培养经验的交流平台，促进我校研究生教改项目建设质量稳步提升，同时进一步挖掘成功经验、加大推广，以提升我校研究生培养质量。